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【云思考(一)】“疫”境自强,我们在思考......

正在阅读: 首页 » 经验之谈 » 养生经验 » 正文 发布日期:04-28

原标题:【云思考(一)】“疫”境自强,我们在思考......

“疫”境自强,我们在思考......

思考主题

仓门小学的同学们,老师有一些关于疫情防控小妙招的问题要请教你们,你们肯定可以帮助老师一起解决!我相信你们!快发挥你的创新精神和创造力吧,期待你们的作品哦!

第一招:如何设定一米距离?

( 入校排队,间隔一米;午休用餐,间隔一米;操场集合,间隔一米......那是一米的阳光......是的,复课后的一段时间内,请同学们谨记:尽量与同学、老师保持1米的距离。那么我们该如何设定一米距离呢?你也来动动小脑筋吧!)

第二招:口罩脱下来后该如何保管才能二次使用?

(在新冠肺炎面前,同学们做好自我防护十分重要,戴口罩、勤洗手一定要牢记。但是,口罩脱下来如何保管才能进行二次使用呢?老师正在思考着,你也动动小脑筋吧!)

第三招:用完的口罩该如何处置?

(开学第一天,小白兔同学用了一个口罩,在更换另一个新口罩的时候,它想:为防止废弃口罩造成二次污染等问题,用完的口罩该如何处置呢?我猜,仓小聪明的同学们可以帮助一下小白兔同学,你也动动小脑筋吧!)

仓小的小可爱们,

我们一起来思考与解决问题吧!

反馈形式

不限形式,语音、视频、图片、绘画等形式反馈均可。低年级的小朋友有些字不会写,可以小朋友口述,让家长帮忙记录或录像,适度指导也是可以的。期待你们优秀的问题反馈!

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图片:黄锦晖

编辑:黄锦晖

审核:陈笑兰

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