“动真格”不能只是针对研究生

正在阅读: 首页 » 娱乐 » 日本 » 正文 发布日期:03-15
“动真格”不能只是针对研究生

近日,一些高校对部分大学生作出退学处理,引发关注。合肥工业大学对46名硕士研究生予以退学处理;广州大学对72名研究生作退学处理;西南交通大学对于“超出最长学习年限且未提出结业申请”的2012级博士研究生(含留学生)和2014级硕士研究生(含留学生),拟按学校相关规定的要求进行退学处理。(3月15日《中国青年报》)

在此之前,教育部办公厅发布《关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》,分别就研究生考试招生和培养管理工作提出一系列更加严格的规范性要求。《通知》要求,狠抓学位论文和学位授予管理。也许正是在这一背景下,目前已有多所高校对部分研究生作出退学处理,这可能是对教育部《通知》的一个呼应。面对这一股“退学潮”,人们直呼:中国高校要动真格的了!

加大对研究生学位的管理,提高办学质量,确保培养高素质的人才,是一件好事,很有必要。中国高校早就需要“严出”了。两会期间,全国人大代表、中国科学院院士、南京大学校长吕建表示,我国可能有65%的博士无法按期毕业。他建议构建一个合理的分流机制,让适合的人读下去,为国家做出更多的贡献,然后尽量的按时毕业;不适合的,用分流技术。无论是学者的建议,还是学校作出的处理决定,都是剑指研究生无法按期毕业。其实这是不大公平的。研究生没有在学校规定的最长学习年限内未完成学业,或超过学校规定的期限,研究生无疑是责任的主体,但是一个研究生能不能按期毕业,除了自己的努力、天赋以外,恐怕很大程度上将取决于导师。我们知道,在一个研究生的求学过程中,导师的影响甚巨,居功巨伟。老师能不能在整个读研期间严格要求,能不能把更多的时间投入到研究生的培养过程中,能不能在学问上关心学生,在思想品德上、人生观价值观的塑造上影响学生,就成为其如期毕业的关键所在。

既然研究生能不能毕业不仅仅是自身的因素,那么我们就有理由质疑完全针对研究生的退学处理。一方面,培养单位要珍惜用好办学自主权,加强自律,科学合理设置培养要求和学位授予条件,另一方面也要对导师层层压实责任,强化日常监督,在对研究生作出退学处理处理的同时,有必要追究研究生导师理应承担的相应责任。总之,“动真格”不能只是针对研究生,也要改变“刑不上导师”的局面。

150054